บันทึกอนุทิน
วิชา
การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย EAED 3208
อาจารย์ผู้สอน
ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วัน/เดือน/ปี 5 กุมภาพันธ์
พ.ศ.2558
ครั้งที่ 4
ความรู้ที่ได้รับ
วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย
กระดาษ
เป็นวัสดุที่สามารถนำมาใช้สร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะ ได้อย่างกว้างขวาง เพราะ หาง่าย ราคาไม่แพง
เป็นวัสดุที่เด็กคุ้นเคย เช่น กระดาษวาดเขียน
กระดาษปรู๊ฟ กระดาษโปสเตอร์สีต่างๆ กระดาษมันปู
กระดาษจากนิตยสารที่ไม่ใช้แล้ว เป็นต้น
-
กระดาษวาดเขียน
-
กระดาษโปสเตอร์
-
กระดาษมันปู
เป็นกระดาษผิวเรียบมันด้านหนา ด้านหลังเป็นสีขาว
-
กระดาษจากนิตยสาร
- กระดาษหนังสือพิมพ์
สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย
สี เป็นวัสดุที่ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก
สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร
สีจากธรรมชาติต่างๆ สีแต่ละชนิดมีคุณสมบัติและข้อบ่งใช้ที่แตกต่างกัน
ขึ้นอยู่กับกิจกรรมแต่ละประเภทที่จัดให้กับเด็ก
- สีเทียน
( Caryon )
- สีชอล์กเทียน (oil pasteal)
- สีเทียนพลาสติก
(plastic crayon)
- สีเมจิก
(Water color)
- ปากกาปลายสักหลาด(felt pen)
- ดินสอ (pencil)
- ดินสอสี (color pencil)
สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ
สีประเภทนี้ ได้แก่ สีฝุ่น สีน้ำ
สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร
สีพลาสติกผสมน้ำ ฯลฯ
สีแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะ
สีจากธรรมชาติจะเป็นสีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ดอกไม้ ใบไม้ ลำต้น ราก หรือ
เปลือกของพืช ดิน ฯลฯ เป็นสีที่ไม่สารเคมีเจือปน จึงไม่เป็นอันตราย แก่เด็ก
อย่างไรก็ตาม สีจากธรรมชาติบางชนิดก็อาจเป็นอันตรายที่เกิดจากอาการแพ้ในรูปแบบต่างๆ
ได้
วัสดุในการทำศิลปะ
-
กาว
-
ดินเหนียว
-
ดินน้ำมัน
-
ดินวิทยาศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี
1.
สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะที่มีอิทธิพลต่อความรู้สึกมากกว่าองค์ประกอบชนิดอื่น
2.
สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา
- สีจากธรรมชาติ เช่น สีของดอกไม้ ใบไม้ ผล ราก
ลำต้น
- สีจากการสังเคราะห์ขึ้นมา เช่น สีน้ำ
สีโปสเตอร์ สีอะคริลิก สีฝุ่น สีน้ำมัน สีทาบ้าน สีพลาสติก ฯลฯ
ทฤษฎีสี (Theory
of colors)
อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก
• สีเหลือง ร้อนและเย็น สว่าง เลื่อมใส
น่าศรัทธา สดชื่น
• สีแดง ร้อนรุนแรง ตื่นเต้น เร้าใจ
• สีเขียว เย็น เจริญงอกงาม สดชื่น
• สีน้ำเงิน เย็น
สงบเงียบ ความมั่นคง ความอุดมสมบูรณ์
• สีม่วง เศร้า ลึกลับ ร้อนและเย็น มีเสน่ห์
• สีส้ม ร้อน รุนแรง ตื่นเต้น
• สีน้ำตาล ความแห้งแล้ง น่าเบื่อหน่าย
• สีดำ เศร้า มืด หนักแน่น น่ากลัว
• สีเทา สงบ สบายใจ เคร่งขรึม
• สีขาว สะอาด บริสุทธิ์ เรียบง่าย สว่าง
• สีฟ้า สว่าง มีชีวิตชีวา
สีชมพู ร่าเริง สดใส
กิจกรรมงานศิลปะในอาทิตย์นี้คือการวาดภาพตามจุด คือ
แผ่นที่หนึ่งวาดภาพตามจุดเป็นสิ่งไม่มีชีวิต และ อกหนึ่งแผ่นวาดภาพตามจุดเป็นสิ่งมีชีวิต
1.กระดาษวาดภาพตามจุด
สิ่งที่มีชีวิต "ลูกเจี๊ยบ"
สิ่งที่ไม่มีชีวิต "เรือใบ"
อาทิตย์นี้มีการนำผลงานไปติดที่กระดานหน้าชั้นและอาจารย์ผู้สอนก็อธิบายงานแต่ละชิ้นเราสามารถนำไปใช้กับเด็กได้อย่างไรจึงจะเหมาะสมส่งเสริมจินตนาการของเด็ก
ประเมินการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมเพราะชอบศิลปะมากๆเลยทำให้การเรียนสนุกสนานและได้เทคนิคพิเศษในการทำงานศิลปะ
ประเมินเพื่อน เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมมีการพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดกันระหว่างการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน
ประเมินอาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา มีกิจกรรมที่แปลกใหม่มาให้ทำ ทุกกิจกรรมมีความสนุกสนานมากค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น